რეფლექსია
ტრენინგზე ჩემი მოლოდინი გამათლდა, ეფექტური იყო განვიხილეთ პროექტის სწავლების ორი სახე: სოციალური და სასწავლო, განვიხილეთ გზამკვლევი 21-საუკუნის უნარ-ჩვევები, შევქმენით პოტფოლიო, პროექტები დავყავით კვირეების მიხედვით , ამ პროექტის სახეებიდან მნიშვნელოვანი იყო სასწავლო პროექტები რომელსაც ვიყენებ და გავაუმჯობესებ ამ სწავლებით მუშაობას. ავირჩიეთ პროექტი რომელზეც ვიმუშავებთ, 21-საუკუნის უნარ-ჩვევებიდან ავირჩიეთ ჩვენთვის მნიშვნელოვანი შედეგები. მოვძებნეთ პროქტის შესაბამისი სტანდარტები-რომელიც მაღალ სააზროვნო უნარებზე გადიოდა. ვნახეთ პროექტის ბუკლეტები, და შევარჩიეთ ჩვენთვის სასურველი, შევქმენით ბლოგი, გადავწყვიტე რომ გამოვიყენებ ბლოგებს ჩემი მუშაობაში ჩავრთავ მოსწავლეებს აქტიურად, შებაქმევინებ ბლოგებს და ვამუშავებ.
ტრენინგზე ჩემი მოლოდინი გამათლდა, ეფექტური იყო განვიხილეთ პროექტის სწავლების ორი სახე: სოციალური და სასწავლო, განვიხილეთ გზამკვლევი 21-საუკუნის უნარ-ჩვევები, შევქმენით პოტფოლიო, პროექტები დავყავით კვირეების მიხედვით , ამ პროექტის სახეებიდან მნიშვნელოვანი იყო სასწავლო პროექტები რომელსაც ვიყენებ და გავაუმჯობესებ ამ სწავლებით მუშაობას. ავირჩიეთ პროექტი რომელზეც ვიმუშავებთ, 21-საუკუნის უნარ-ჩვევებიდან ავირჩიეთ ჩვენთვის მნიშვნელოვანი შედეგები. მოვძებნეთ პროქტის შესაბამისი სტანდარტები-რომელიც მაღალ სააზროვნო უნარებზე გადიოდა. ვნახეთ პროექტის ბუკლეტები, და შევარჩიეთ ჩვენთვის სასურველი, შევქმენით ბლოგი, გადავწყვიტე რომ გამოვიყენებ ბლოგებს ჩემი მუშაობაში ჩავრთავ მოსწავლეებს აქტიურად, შებაქმევინებ ბლოგებს და ვამუშავებ.
